2020 年 8 月，在河南省鹤壁市人民政府的指导下，鹤壁市淇滨区设立 10 所中小学为首批人工智能示范学校，设立人工智能实验室，选取优质教育资源，实现‘人工智能进课堂’"在实验学校的规划过程中，编程猫和威盛创造了板栗和恒瑞教育，因为高质量的人工智能教学解决方案，成为鹤壁市该项目的技术和课程支持方，为其提供高质量的课程和教材，并协助实验学校申报教育信息化专项课题。" 未来，编程猫，威盛创客栗子，恒瑞教育还将邀请国内著名人工智能教授，黄金讲师团队对实验学校教师进行培训，协助当地教育部门开展优秀教学实例观摩评比，项目成果展示等活动

鹤壁市第一批人工智能教育示范区十所实验学校的确定

在鹤壁市人民政府的指导下，鹤壁市七滨区教育体育局实施了首批 "人工智能入教室" 示范学校。公司选择编程猫、维胜创栗子、河南恒瑞教育等企业提供技术、课程、平台和教学服务，共同完成建设。据悉，这十所学校的落地是：湘江中学、富源中学、侣明中学、富源小学、牟山小学、松山小学、明达小学、丽江小学、丽阳小学、天莱小学。

第一批实验学校的空间设计充分考虑了人工智能教育的创新、可持续性和普及性，在教学空间的布局上，不仅不浪费原有的学校机房和创作者教育资源，而且考虑到原来的社区班和普适班的结合，并对未来的评价和研究进行了规划。

人工智能实验室分为教学区、操作区、工具区和工作展区。教学区采用智能黑板实现无尘教学；操作区采用可拆卸座椅，可分为单张桌椅，也可组合成 6 人小组或 10 人小组，便于小组讨论；工具区配备实验室工具，帮助学生学习；展区展示学生创造性作品，鼓励学生进步。无人驾驶汽车轨道采用喷绘或拼接板模式，既有效地节省了教室面积，又方便了不同教学场景的应用。

人工智能教育的核心：教师逐步培训与课程可持续性

第一所实验学校庐山小学校长周长军说，在人工智能实验室的实践中，核心部分是教师培训、课程推广和可持续发展规划。因此，在实验室课程规划方案中，计算机辅助设计与维生共同创建板栗与恒瑞教育，提供以未来课堂平台为中心的 "鹤壁人工智能示范区" 的数字化资源，整合 "教、学、管理、评价、测试与培训"，课程以 "基础推广 + 学科项目" 为基础。设有图形化编程基础课程、人工智能基础课、语音识别课程和无人驾驶课程。

专区每班配备四套：课件、教学计划、教学视频和学习列表，使教师可以备课。编程猫还通过数据大厅为示范区开设了大数据教育管理账户，帮助教育管理部门完善教育数据共享的集成机制，提高决策学科的数据素养。实验室在课程中心周围设置了一系列人工智能主题集，帮助师生在具体操作实践中体验人工智能在社会生活各个方面的转化和应用。

此外，编程猫、维生创作者和恒瑞教育将与当地教育部门合作，提供 "标准化 + 区域化"、可持续、滚动、在线和离线教师培训方案，邀请国内知名人工智能教授和一线教师为实验学校提供教师培训，继续总结实践经验，在实验中分享优秀教学案例，为优秀教师展示和交流提供平台。

编程猫 "、" 围城创造栗子 "和" 恒瑞教育 " 与鹤壁市携手打造人工智能教育新名片

第一批人工智能进入鹤壁市教室 "学校的落地，是对" 河南省教育部关于促进中小学人工智能教育的文件 " 的回应，标志着人工智能教育体系建设的开始，今后将逐步扩大人工智能教育的推广，全面提高河南省中小学人工智能教育水平，努力把河南省建设成为人工智能教育示范性省和人工智能人才培养高地，建设河南省人工智能教育新名片。

人工智能走进课堂 "将以我国知名高素质企业提供的课程资源为基础，并将继续培养一大批优秀的人工智能教师和学生。通过收集高质量的企业技术资源，教育资源，为鹤壁市学校提供良好的工具，良好的课程，良好的内容。" 编程猫 "、" 围城爬行板栗 "和" 恒瑞教育 "，也将以人工智能领域的研究开发和技术沉淀为重点，为智力创新人才的培养提供新的源源不断的动力。