中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平访问了出席十三届全国政协四次会议的医卫教育界，并参加了听取意见和建议的联合组织会议。

教育是国家的伟大计划，是党的伟大计划。在教育方面，中国人民政治协商会议(政协)委员、中国民办教育协会主席刘林对习近平总书记的第一句话感到特别兴奋。足以看到总书记对教育的关注和关注。

今年两会召开之时，中国正处于历史交流的新时期，如何培养社会主义事业的建设者和接班人，使年轻一代能够在全面建设社会主义现代化国家的新道路上做得更多，不仅是教育者关心和反思的主题，也是全社会关心和思考的课题。

要把利达希人纳入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育，我知道要建立一个全员参与、全校覆盖的大思想政治格局。"全国人大代表、天津大学党委书记李佳俊说，思想政治课关系到培养谁、怎样培养人才、为谁培养人才等。高校应努力推进这门课程的改革与创新。"让每一门思想政治课程都成为一门精彩的课程，让年轻的学生真正热爱和受益于生活，"天津大学党委书记、全国人大代表李佳俊说。

在这一过程中，教师是落实利达希人的关键。正如秘书长所说，只有高素质的教师才能进行高质量的教育。李佳俊认为，教师在传授文化知识的同时，应结合祖国的发展和国家的需要，把时代的责任传递给青年学生，让正确的价值观在实践中内化和外化。

刘林说，秘书长的讲话实际上为"十四五"期间建设高质量教育体系指明了根本方向，"从建设一支高素质的教师队伍入手"。

中国人民政治协商会议委员、北京师范大学教育教授刘燕认为，作为一名教师，他深知自己的光荣使命、艰巨任务和重大责任。秘书长再次提到，广大思想政治理论教师要政治强，感情深，思想新颖，视野广，自律严，人格端正。刘燕认为，这一要求也是全体教师的希望，更像每一位教师面前的镜子，总是提醒教师必须肩负起为党、为国家育人的使命。

中国人民政治协商会议委员、天津大学化工学院教授刘长军也受到鼓舞。他在现场迅速写下了秘书长的话。

面对教育高质量发展的新任务和新挑战，刘燕认为，教师必须认清自己的责任，肩负起责任，履行责任，为党的教育事业作出贡献。

场外，许多年轻人也受到鼓舞。北京科技大学机械工程学院团委书记徐文茂表示，他也是一名思想政治科学教师。他对秘书长强调大量思想政治理论教师的六个方面印象深刻。

他认为，青年思想教育影响和造就祖国的未来。作为一名教师，我们始终要突出为党、为国家育人的最初使命，准确把握形式，引导青年思想；作为思想政治教师，我们要对学生的工作和事业充满热情，充分了解青年学生的思想和需要，与时俱进，努力努力，不断做好青年的宣传教育工作。我们还要注意加强育人机制，不断培养青年学生的技能和品格。

北师大学生孙绍即将成为一名人民教师。我将牢记总书记的命令，终身追求成为高素质教师队伍的一员，"他说。他决心使自己成为一个致力于教书育人的能量机构--热爱学生，热爱教育，继承老一辈教育者的精神--"抱着一颗心，不吃半草"，不断提高他们的人格修养，加快学生生活的第一个按钮。

从思想政治科学专业的学生到思想政治理论课的青年教师，四川职业技术学院马克思主义学院思想政治教师陆振炎觉得自己的使命是光荣的，责任是伟大的。她说，她将继续按照习近平总书记对思想政治教师的"六项要求"进行道德修养、素质培养和技能提升。同时，他要坚持陶行知先生的"抱着心，不拿半根草"的感情，引导学生培养品格，学习知识，创新思想，献身祖国，"努力为新时期的思想政治阶级建设贡献自己的力量"。

河南省南阳市镇平县黑虎苗小学校长张玉伦在偏远山区小学就读近20年，荣获"时代模范"、"中国优秀教师"、"最美丽企业家"等荣誉称号。从一位一个月只收三十元，还没有设好的临时教师，到黑呼庙小学校长，他见证了这个小学从十几所小木屋到教学楼竣工的变化。听到秘书长提到要加强中西部欠发达地区教师的针对性培训和准确培训，全面实施农村教师支持计划，张玉禄对农村教育的未来充满信心和期待。

他说，他所在的偏远山村小学虽然缺少体育、音乐和美术教师，但作为一名教师，他绝不能忘记"为党育人，为国家培养人才"的使命。"他必须不断学习，加强自己的技能，尽一切努力全面开放这些课程，使学生能够尽可能全面地发展。

湖北美术学院的吴鑫曾经到农村去支持教学。总书记的话使他对生活的选择更加坚定--成为一名基层艺术教师，为美育做出贡献。"我想成为一名好老师，有固定的热爱教育的力量，对名利漠不关心。

海南大学学生董学雷在学习经历中遇到了许多优秀的教师，他认为是一位好教师培养了自己的良好素质，使他有了成为大学教师的想法。目前，他正努力取得教师资格证书，满怀信心，培养德智体美劳动全面发展的社会主义事业建设者和接班人。